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2017-11

【生活の中に、実感を用意することだ】 - 2016.08.17 Wed

 コンパクトな台風なので、暴風圏に入り、出た、その感じがとてもよくわかった。
 北海道では数年ぶりの上陸。まっすぐ上陸してきた台風は23年ぶり、とか。台風七号。めったに経験しない1時間だった。

 ぎりぎりまで学校で仕事をし、それからひどくなる直前に帰ってきた。
 若い先生が三人、まだ残って仕事していた。
 ぼくが手に持ったビニール袋の、味噌とコンソメを見て、すごーい、と言う。

IMG_4429.jpg

 ぼくもそうだった。若い時、「生活」が出来なかった。田舎には外食の選択肢もとても少ない。インスタントばかりを食べたものだったが、何かを作るという手応えを、自分の手元に引き寄せておけない生活の中では、実践は荒れていくのだった。

 若者たちよ、食事を作ろう。
 苦しい二学期を乗り越えるために必要なことは、小手先の技術や準備ではない、多分、毎日毎日繰り返されていく生活の中に、実感を用意することだ。

 苦しくなると、思い出したようにスーパーに行き買い物をし、台所に立ってカレーライスを作った。入念にじっくりと作り、そして炊き立てのご飯にかけて食べる。ポロッポロッと涙がこぼれたりしながら、今日もちゃんと生きている、と、そう思ったものだった。

 ぼくらの仕事は「作りだす実感」を持たない「達成」の対価物を得にくい仕事である。
 ものを作り生み出す仕事を、歳を取るごとにうらやましく思うようになってきた。

 近年とみに、学力成績の結果などを追いかける風潮に教員が乗っていくことの背景には、数量で見える「結果」で、自分の実感を埋めようとする、そういうこともあるのでは、と思う。
 ぼくらの仕事は、作りだす実感も達成の対価物も得られない(得られにくい)ことに耐え続けることを本質としているとぼくは思っている。
 そして、そんな日々が22歳から60歳まで続いていくことに耐え続けたりできる人はまれだ。
 だからこそ、生活の中に、実感を用意することだ。

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Author:石川晋
北海道の中学校教師を退職しました。
都内に潜伏して、ゆっくりのんびりしなやかに、教育、芸術、自然の話をしながら、これからの自分のことを考えつつ、新しい状況に対応する「学びのしかけ」のことを考えて行きます。facebookアカウントは、
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