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2017-06

手紙、若手教師の授業など - 2013.11.29 Fri

 授業づくりネットワークの10ページ原稿がようやく書けた。
 ただちに編著の原稿を書き、ほぼ書きあげる。

 昨日は生徒のために古本で買った『レネット』40冊を2年生に投入。一気読みしていると、一人の生徒の本から手紙が出てきた。「うらら、フランシスへ」とある。先生、うららちゃんへの手紙が入っていますよ、と。
 びっくりして見覚えのない手紙を開くと、もちろん他人の手紙であった。偶然、である。うらら。

 今日は管内のはずれの中学校へ。臨時採用の頃から縁のある若手の先生の授業を見る。終了後の検討会でもずいぶんたくさん意見や感想、質問が出て、授業者冥利につきる。学習ゲーム系のスピーチの授業だが、ミニホワイトボードを使ったり、物語創作リレーがあったり、果敢なトライ、日常の積み上げ、これまでの学びの歴史が、一挙に詰まった、だから中身も多過ぎる(笑)、いい授業だった。
 気持ちがとても明るくなった。また見せてもらおう。
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Author:石川晋
北海道の中学校教師を退職しました。
都内に潜伏して、ゆっくりのんびりしなやかに、教育、芸術、自然の話をしながら、これからの自分のことを考えつつ、新しい状況に対応する「学びのしかけ」のことを考えて行きます。facebookアカウントは、
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ぼくにできそうなことは、どんどんお受けしますので、遠慮なくお知らせください。FBのメッセンジャーが一番確実です!

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