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2017-10

琴寄さんのメッセージ つづき - 2011.12.08 Thu

 琴寄さんが、柏での出会いの後、そのフィードバックの意味も込めて、丁寧に時間をかけて論述してくださっている。
 多くの方にはきっと難しい中身だろうとも思う。
 でも、丁寧にフォローしていただけるとうれしいなあと思う。
 その1は、ちょっと過激な「法則化」「プロ教師の会」論
 その2は、「教育権」「評価権」「反戦派教師」
 その3は、「伝習館・自立闘争宣言」

<学校>と<子ども>その1

<学校>と<子ども>その2

<学校>と<子ども>その3


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(1998/02/24)
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Author:石川晋
北海道の中学校教師を退職しました。
都内に潜伏して、ゆっくりのんびりしなやかに、教育、芸術、自然の話をしながら、これからの自分のことを考えつつ、新しい状況に対応する「学びのしかけ」のことを考えて行きます。facebookアカウントは、
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ぼくにできそうなことは、どんどんお受けしますので、遠慮なくお知らせください。FBのメッセンジャーが一番確実です!

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