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2017-02

【原稿を書く】 - 2017.02.23 Thu

 1日、あれこれと動く。数日間描き続けていた原稿も仕上がる。そう結局、書き残しておきたいという欲求をどう捨てるかなのだね。

さあもう寝よう。いよいよ報告集のみ。

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【WW中2三冊目出版・・・】 - 2017.02.22 Wed

 今回の作品を通して読みながら、そうか、そうか、と思う。
 中2のいろんなことが、これまでになくセンシティブな心の動きの表現になっていて、ちょっと・・・そう・・・絶句してしまう。
 今号は、ぼくと彼らとがぎっちりと共有することが、ふさわしいのだなと思う。
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 それにしても、いろんなことに迷う。根本から迷う。

【つどいの報告集を・・・】 - 2017.02.20 Mon

 和寒の越冬キャベツをいただき、千切りにしてバターで炒める。うまい。めちゃくちゃうまいよ。
 今日は飯を食ったら、少しねて、報告集を作る日だ。
 今朝がた、夢に出てきた。多分仕上がりを心配しているのだな。

 町に二宮信一さんが来られて、夕食のお誘いもあったのだが、今は外に出るわけにはいくまい。
 もったいないなあ、ついてないよ・・・。
 とにかく少し寝よう。

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 感想を寄せてくださる方々に感謝です。
 みなさんぜひお聞かせください。


口を噤む - 2017.02.20 Mon

噤む とはすごい漢字があてられている。粛々と片づけなくては。

【特別支援教育研究2月号に書きました】 - 2017.02.07 Tue

 ユニバーサルデザインの授業について、特別支援教育研究2017.2月号に書きました。
 違和感をしっかり書き残しておきたいと思っていましたので、ありがたい機会でした。

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 この後は小学館の臨時増刊雑誌に、アクティブ・ラーニングについて、少しまとまった分量で(多分アクティブ・ラーニングについて公にしっかり書く機会はこれもはじめてです)書いたものが発表になります。

P_20170207_140539_vHDR_On - コピー

 今日は子ども園で、たくやくん?という男の子に、「うららちゃんのおじいちゃん?」と尋ねられました。
 そのあと、りんちゃん?という女の子に、「ぼよぼよおじさん」と呼ばれました。
 子どもは、残酷だな。

【身分を証明するものがない】 - 2017.01.28 Sat

 父は車に乗らない人で、運転免許証も持っていない。
 自分の身分を証明するものがないと、折々に言っていた。

 なるほどな。



 加藤和彦”ハリーズBAR”でも聞いて寝よう。

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Author:石川晋
北海道の中学校教師です。
教育、芸術、自然の話を緩やかにしながら、新しい状況に対応する「学びのしかけ」のことを考えて行きます。本体webpage(書庫代わり)は下記です。
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